書誌事項

GISで環境学習

R. オーデット, G. ルドウィグ著 ; 岡部篤行, 鈴木厚志, 黒岩朋子訳

古今書院, 2002.7

タイトル別名

GISで環境学習 : 都市環境・野生動物・汚染物質

GIS in schools

タイトル読み

GIS デ カンキョウ ガクシュウ

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注記

原著(Redlands: Environmental Systems Research Institute, c2000)の翻訳

GIS=地理情報システム(「まえがき」等より)

内容説明・目次

目次

  • ホープ山高校の「環境科学」クラスへようこそ!—「もしかして」「こうなったら」で始めるGIS
  • 地理情報システムとは?—教室で使用するGISの基礎
  • 危険物質管理システム—有害物質流出事故の模擬実験:マサチューセッツ州チェルシーの事例
  • 野生動物を見守る—GISとGPSを用いてオオカミを追跡:ミネソタ州北部の事例
  • 山野に飛び込んでGISを習う:生徒と教師が共に学ぶ—「立ち枯れ木学」を考える先生と生徒の協同作業:サン・バーナーディノ山地の事例
  • 汚染源が面的に広がる汚染:不透水性土地被覆の評価—水質低下の原因を分析する
  • 文化の歴史的記録—ノースカロライナ州の失われつつある過去を保存するために
  • 都市域の集水域を調査する:ディア渓流の水質はどのくらい良好か—水質汚染源を突き止める
  • 従来の教育環境と異なる場でのGIS—教室の外で学習する:試行錯誤しながら見出したものとは
  • 地理情報システム(GIS)を子供たちの手に:克服すべき課題—技術と基準と学習方法
  • トロント:ジオマティックスと30万人の子供たち—北米大陸で5番目に大きい都市の公立学校すべてにGIS
  • GISで問題解決学習をする—戦略策定にGISを生かすには
  • 子供たちからの質問、GIS、そして教育改革—教育改革の実践的処方箋

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA58048709
  • ISBN
    • 4772230203
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 原本言語コード
    eng
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    iii, 109p
  • 大きさ
    19×23cm
  • 分類
  • 件名
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