教育評価の基礎

著者

• 渋谷, 憲一 シブヤ, ケンイチ

書誌事項

教育評価の基礎

渋谷憲一著

教育出版, 2003.8

タイトル読み

キョウイク ヒョウカ ノ キソ

注記

参考文献一覧: p110-111

内容説明・目次

内容説明

子どもたちに「基礎・基本の徹底を図る」ことが叫ばれている今日、教師たちにも教育実践に必要な基礎・基本が問われてよい。とくに教育評価の基礎を学び、子どもたちの育ちの姿、学びの姿をとらえることが課題とされているのである。

目次

• １　育ちの姿にみる個人差（成長曲線にみられる個人差；成長曲線の比較　ほか）
• ２　学びの姿を育てる（授業する場；テストするということ　ほか）
• ３　知能、創造的能力、学業成績の関連（知能検査誕生の背景；知能検査から知性の構造モデルへの変遷　ほか）
• ４　通知表の機能と役割（通知表の起源とその変遷；指導要録・通知表・補助簿の関連　ほか）
• ５　教育評価活動の変遷を再考する（史的系譜の素描；スタークとエリオットの研究が意味するもの　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA63422746
• ISBN:
  • 4316800612
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 111p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.7
  • NDC9 : 371.7
• 件名:
  • BSH : 教育評価