カウンセラーは学校を救えるか : 「心理主義化する学校」の病理と変革

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カウンセラーは学校を救えるか : 「心理主義化する学校」の病理と変革

吉田武男, 中井孝章著

昭和堂, 2003.11

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カウンセラーは学校を救えるか : 心理主義化する学校の病理と変革

Title Transcription

カウンセラー ワ ガッコウ オ スクエルカ :「シンリ シュギカ スル ガッコウ」ノ ビョウリ ト ヘンカク

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Note

注釈: p298-314

Description and Table of Contents

Description

「こころ」偏重では学校と子どもはよくならない。気鋭の教育学者２人が、これまでにない大胆な論を展開する。

Table of Contents

  • 第１部　実際的地平から（カウンセリングは「こころの病」を治せるか？；社会・学校　学校を取り巻く奇妙な風潮—教師への揶揄とスクールカウンセラーへの妄信；教師・生徒　支援・援助の偏重の危険性；改革案　学びの共同体としての学級づくりの復興と教師の力量形成）
  • 第２部　理論的地平から（「臨床の知」を内破する；社会・学校　サイコバブル状況としての社会・学校とスクールカウンセラー—「心理学の現実化」に伴う学校秩序のゆらぎ；教師・生徒　「教師‐生徒」関係のゆらぎとスクールカウンセラーのスタンス；改革案　スクールカウンセリングからのエクソダス—学校変革への理論的定位）

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