分散認知 : 心理学的考察と教育実践上の意義

Author(s)

• Salomon, Gavriel
• 松田, 文子 マツダ, フミコ

Bibliographic Information

分散認知 : 心理学的考察と教育実践上の意義

ガブリエル・ソロモン編

（現代基礎心理学選書, 9）

協同出版, 2004.7

Other Title

Distributed cognitions : psychological and educational considerations

Title Transcription

ブンサン ニンチ : シンリガクテキ コウサツ ト キョウイク ジッセンジョウ ノ イギ

Note

引用文献: 各章末

監訳: 松田文子

付: 「現代基礎心理学を楽しむ9」 (8p ; 19cm)

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 第１章　分散認知への文化・歴史的アプローチ
• 第２章　教育のための分散知能とデザイン
• 第３章　パーソン・プラス：思考と学習における分散的見解
• 第４章　個人の認知なくして、分散認知はあるのか：ダイナミックな相互作用の観点から
• 第５章　生きた知識：思考のための文化的資源の社会的分散
• 第６章　教室における認知の発見：人間の知能を拡張する見解
• 第７章　教室での分散専門知識
• 第８章　認知の分散についてのいくつかの考察

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Details

• NCID: BA68904788
• ISBN:
  • 4319107098
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Original Language Code: eng
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 343p
• Size: 22cm
• Classification:
  • NDC8 : 141.5
  • NDC9 : 141.51
• Subject Headings:
  • BSH : 認知
  • BSH : 社会心理学
  • BSH : 教育心理学
• Parent Bibliography ID:
  • BA64843659