授業評価活用ハンドブック
著者
書誌事項
授業評価活用ハンドブック
（高等教育シリーズ, 140）
玉川大学出版部, 2007.4
- タイトル別名
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Handbook of student evaluation of teaching
- タイトル読み
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ジュギョウ ヒョウカ カツヨウ ハンドブック
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注記
資料紹介: 章末
引用文献: 各章末
内容説明・目次
内容説明
授業改善のためのフィードバック情報として、また、教育効果を示すアカウンタビリティのツールとしてほとんどの大学で行われている学生による授業評価。その歴史と役割・機能や、アンケート・質問票の作り方、評価を授業に生かす方法など、授業評価のすべてを概観するのに最適な手引き書。導入・実施に当たってのＱ＆Ａ付。
目次
- 第１部 基礎編（授業評価の発想と歴史；授業評価の諸機能；授業評価と学習促進；授業評価とアカウンタビリティ）
- 第２部 実践編（授業評価アンケートの作成；授業評価アンケートの整理；授業評価アンケート項目の特徴を探る；授業比較で授業評価；授業力の向上に向けて）
- Ｑ＆Ａ
「BOOKデータベース」 より