いじめをやめさせる! : 現役教師が本音で語る、現実的対処法
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書誌事項
いじめをやめさせる! : 現役教師が本音で語る、現実的対処法
草思社, 2007.5
- タイトル別名
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いじめをやめさせる : 現役教師が本音で語る現実的対処法
- タイトル読み
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イジメ オ ヤメサセル : ゲンエキ キョウシ ガ ホンネ デ カタル ゲンジツテキ タイショホウ
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内容説明・目次
内容説明
子どもを守れるのは親だけ。まず、いじめを記録し、証拠を残してください。いまどきの子ども・教師・親の実態を明かし、子どもを守るために何ができるかを書いた、初めての現実的いじめ対処マニュアル。
目次
- 教室で見たいじめ(荒れた高校で集団暴行を受け、転校をよぎなくされた子;行動が遅いというだけでいじめにあった子;他校の番長の命令で、クラスメートに暴行された子;メールで仲間を陥れた女子生徒;住民同士の対立からいじめにあった小学生;うそをついてばかりの女子生徒へのいじめ;仲間に命令されてクラスメートの金を盗み、自分だけ退学;いじめられっ子がいじめを克服)
- いまどきのいじめ事情(いじめがブームに;私のいじめっ子、いじめられっ子体験;いじめっ子、いじめられっ子になる条件;進化するいじめ;いじめがはびこる原因—教師、学校、親、地域;いじめのメカニズム)
- 子どもの意識、親の意識、教師の意識(子どもの世界の常識;わが子を客観的に見られない親たち;学校の教師たちの実態)
- 自分の子どもがいじめにあったら(いじめっ子、いじめられっ子の判定法;いじめられやすい子の特徴;いじめを発見するには;子どもを救ういじめ対策マニュアル)
「BOOKデータベース」 より

