リテラシーと授業改善 : PISAを契機とした現代リテラシー教育の探究
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リテラシーと授業改善 : PISAを契機とした現代リテラシー教育の探究
（教育方法 / 日本教育方法学会編, 36）
図書文化社, 2007.10
- タイトル読み
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リテラシー ト ジュギョウ カイゼン : PISA オ ケイキ ト シタ ゲンダイ リテラシー キョウイク ノ タンキュウ
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内容説明・目次
目次
- 第１部 リテラシー問題をどうとらえるか（リテラシー教育の現代的意義；ヴィゴツキー理論とリテラシーの形成；新ヴィゴツキー学派、活動理論、リテラシーの学び）
- 第２部 教科のリテラシーと授業改善（数学リテラシーと授業改善；科学リテラシーと授業改善；歴史リテラシーと授業改善）
- 第３部 批判的リテラシーと授業改善（批判的リテラシーと授業改善；メディア・リテラシーと授業改善；言葉の「吟味」という切り口が教科教育を変える）
- 第４部 教育方法学の研究動向（「いじめ」に対する研究と取り組みの動向；コンピュータを使った教育実践の動向）
「BOOKデータベース」 より
