真の知の教育-デューイ教育学の再構築 : 学校教育実践学の構築を目指して

著者

• 杉浦, 美朗 スギウラ, ヨシロウ

書誌事項

真の知の教育-デューイ教育学の再構築 : 学校教育実践学の構築を目指して

杉浦美朗著

風間書房, 2007.10

タイトル別名

真の知の教育 : デューイ教育学の再構築 : 学校教育実践学の構築を目指して

真の知の教育デューイ教育学の再構築

タイトル読み

シン ノ チ ノ キョウイク デューイ キョウイクガク ノ サイコウチク : ガッコウ キョウイク ジッセンガク ノ コウチク オ メザシテ

内容説明・目次

目次

• 第１章　知性の誕生と本性（知性の自然性；探究の実践性—状況の変容としての探究；探究の共同性—言語を通しての探究の成立）
• 第２章　探究の展開過程と論理構造（探究の展開過程；探究の論理構造；探究における想像の役割）
• 第３章　探究の展開を通しての経験の改造—成長—としての教育—真の知の教育（絶えざる探究の展開を通しての経験の改造—成長—としての教育；本来の自己教育—真の知の教育の具体；真の知の教育の具体；総合学習を通しての真の知の教育；真の知の教育のための教育評価）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA83726335
• ISBN:
  • 9784759916386
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: xi, 573p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.253
  • NDC9 : 371.253
• 件名:
  • NDLSH : Dewey, John (1859-1952)