ミュージアムと生涯学習
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ミュージアムと生涯学習
武蔵野美術大学出版局, 2008.4
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ミュージアム ト ショウガイ ガクシュウ
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Note
その他の著者: 杉浦幸子, 紫牟田伸子, 仲野泰生, 鈴木敏治
監修: 神野善治
参考文献 / 田中洋江作成: p190-194
論末に参考文献・ウェブサイトあり
Description and Table of Contents
Description
学芸員は生涯学習の達人たれ！美術館・博物館を学びの場ととらえる実践的ミュージアム・ラーニング。
Table of Contents
- １ 学芸員と「生涯学習」（なぜ「生涯学習」を学ぶのか—「生涯学習の拠点」としてのミュージアム；ラングランを読む—なぜ生涯学習か；日本における生涯学習の個人性の原理—ミュージアムと学芸員の役割；ミュージアム・ラーニング—博物館学習の特色）
- ２ ミュージアムでの学び（美術館における生涯学習—ギャラリー・リテラシーを育む；学びの編集—学びの場づくりの考え方）
- ３ 生涯学習の先達に学ぶ（赭鞭一撻—青年牧野富太郎の学習設計十五か条；一切智の夢—南方熊楠の曼荼羅思考；岡本太郎の中の民族学—全人間的に生きるということ）
- ４ 学びの時、学びの場（「最後の授業」から学ぶ；学びの場を創る—公民館活動、そして農的生活から）
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