最適 (OPTIMAL) モデルによるインストラクショナルデザイン : ブレンド型eラーニングの効果的な手法

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最適 (OPTIMAL) モデルによるインストラクショナルデザイン : ブレンド型eラーニングの効果的な手法

鄭仁星, 久保田賢一, 鈴木克明編著

東京電機大学出版局, 2008.4

タイトル別名

最適モデルによるインストラクショナルデザイン : ブレンド型eラーニングの効果的な手法

タイトル読み

OPTIMAL モデル ニヨル インストラクショナル デザイン : ブレンドガタ eラーニング ノ コウカテキナ シュホウ

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注記

参考文献: p143-148

内容説明・目次

内容説明

ＩＤ専門家でない学校教師や大学講師を対象にしたＩＤモデルの入門書。インストラクショナルデザイン（Ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｌ　Ｄｅｓｉｇｎ：ＩＤ）とは何だろうか。インストラクショナルデザイン（ＩＤ）について、何がわかっているのか。優れたブレンド型ｅラーニングの環境をどう設計したらよいのだろうか。の３つの質問に対してわかりやすく解説。

目次

  • 第１章　インストラクショナルデザイン（ＩＤ）とは何か？
  • 第２章　ＩＤモデル
  • 第３章　ＯＰＴＩＭＡＬモデル—ブレンド型ｅラーニングへの実践的で簡単なアプローチとして
  • 第４章　マクロデザイン—目標・プロトタイピング・試行
  • 第５章　マイクロデザイン—双方向性・教材・メディア要素
  • 第６章　ＬＭＳへの統合
  • 第７章　日本でのブレンド型ｅラーニング実践事例
  • 第８章　海外でのｅラーニング実践事例

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA85708469
  • ISBN
    • 9784501543907
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    viii, 157p
  • 大きさ
    21cm
  • 分類
  • 件名
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