特別支援教育に活かせる発達障害のアセスメントとケーススタディ : 発達神経心理学的な理解と対応 : 言語機能編
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書誌事項
特別支援教育に活かせる発達障害のアセスメントとケーススタディ : 発達神経心理学的な理解と対応 : 言語機能編
(早稲田教育叢書, 26)
学文社, 2008.3
- タイトル別名
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発達障害のアセスメントとケーススタディ : 特別支援教育に活かせる
- タイトル読み
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トクベツ シエン キョウイク ニ イカセル ハッタツ ショウガイ ノ アセスメント ト ケース スタディ : ハッタツ シンケイ シンリガクテキ ナ リカイ ト タイオウ : ゲンゴ キノウヘン
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注記
〈言語機能アセスメントツール〉付
引用・参考文献: p[197]-198
内容説明・目次
目次
- 第1編 言語機能のアセスメントと対応:理論と実践(言語機能と発達障害;言語機能の臨床的アセスメント;言語機能障害への対応)
- 第2編 言語機能のアセスメントと対応:ケーススタディ(就学前—発達相談から;小学部段階;中学部段階;高等部段階)
- 第3編 発達障害のアセスメントと対応(アセスメントの目的と活用;発達神経心理学の見方;発達神経心理学の治療介入)
- 第4編 発達障害の相談・指導・教育の現場から(特別支援学校の現場から—今後の教育のあり方:Evidence Based Education;発達健診の現場から;重度重複障害児の指導現場から;視能訓練の現場から)
- 第5編 Q&A(アセスメントについて;言語について;学校教育に関連して;指導・支援・環境について)
「BOOKデータベース」 より