ちがいを豊かさに : 多文化共生教育の明日を拓く
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ちがいを豊かさに : 多文化共生教育の明日を拓く
三一書房, 2008.9
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ちがいを豊かさに : 多文化共生教育の明日を拓く
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チガイ オ ユタカサ ニ : タブンカ キョウセイ キョウイク ノ アス オ ヒラク
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参考文献: p195
Description and Table of Contents
Description
在日朝鮮人をはじめ民族的マイノリティの人権保障はどのように進められてきたか。どれだけ住みよい社会・学校として開かれたのだろうか。
Table of Contents
- １ 国際社会のグローバル化と日本社会
- ２ 在日（滞日）外国人に対する民族差別・抑圧の諸相
- ３ 在日朝鮮人の民族教育運動と日本社会
- ４ 在日朝鮮人教育運動—大阪における実践を中心に
- ５ 見えはじめた実践方法と構造
- ６ 絆の深まり—民族諸団体との連携と協業
- ７ 制度・身分保障を求めた二〇年
- ８ 歴史教科書とアジア認識
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