デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子どもの多様な困難・ニーズへの教育実践

著者

• 千賀, 愛 センガ, アイ

書誌事項

デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子どもの多様な困難・ニーズへの教育実践

千賀愛著

風間書房, 2009.1

タイトル別名

デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子どもの多様な困難ニーズへの教育実践

タイトル読み

デューイ キョウイクガク ト トクベツナ キョウイクテキ ハイリョ ノ パラダイム : ジッケン ガッコウ ト コドモ ノ タヨウナ コンナン・ニーズ エノ キョウイク ジッセン

注記

東京学芸大学に提出した学位請求論文である『デューイ教育学と特別な教育的配慮のパラダイム : 実験学校と子供の多様な困難・ニーズへの教育実践』(2003年3月受理)をもとに加筆・修正を行ったもの

参考・引用文献: p315-333

文献: 章末

内容説明・目次

目次

• 研究の課題と方法
• 第１部　シカゴにおける児童・教育問題とデューイ実験学校の成立（１９世紀末シカゴの児童・教育問題とデューイ；デューイとハル・ハウスのソーシャル・セツルメント；デューイ実験学校と教育実践の展開；実験学校におけるカリキュラム編成の方法と展開）
• 第２部　実験学校における特別な教育的配慮の実践と構想（実験学校における児童研究と子どもの健康・保健問題への取り組み；実験学校における算数学習（Ｎｕｍｂｅｒ　Ｗｏｒｋ）と特別な教育的配慮の実践；実験学校における読み書き（Ｒｅａｄｉｎｇ　ａｎｄ　Ｗｒｉｔｉｎｇ）学習と特別な教育的配慮の実践；デューイ教育学と特別な教育的配慮の原理—教育における多様性と協同の視座）
• 研究の総括と展望

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA89035439
• ISBN:
  • 9784759917154
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: v, 342p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.253
  • NDC9 : 371.253
• 件名:
  • NDLSH : 教育学
  • NDLSH : Dewey, John(1859-1952)