プロフィシェンシーから見た日本語教育文法
著者
書誌事項
プロフィシェンシーから見た日本語教育文法
ひつじ書房, 2009.4
- タイトル別名
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日本語教育文法 : プロフィシェンシーから見た
- タイトル読み
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プロフィシェンシー カラ ミタ ニホンゴ キョウイク ブンポウ
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注記
参考文献: p179-180
内容説明・目次
目次
- 第１部 難易度を考慮した文法（ＯＰＩとは何か；使用された語から日本語能力を推測する；言葉の切れ端から日本語能力を推測する；これでいいのか、初級文法？；「受身」は初級文法なのか；難易度を考慮した初級文法の体系；中級文法について考える；上級文法について考える）
- 第２部 言語活動から見た文法（言語活動から見た文法；学習者の言語活動；言語活動のタスク化；ロールプレイを利用して文型を抽出する；文型の抽出からシラバスの作成へ；言語活動ベースの文法シラバス）
- 第３部 理解のための文法（プロフィシェンシーから見た聴解；予測；小説を読むための文法；使用文法と理解文法の関係；理解の負担度；読解教育のガイドライン）
「BOOKデータベース」 より