指導計画の考え方・立て方
著者
書誌事項
指導計画の考え方・立て方
（幼稚園・保育所実習）
萌文書林, 2009.5
- タイトル別名
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幼稚園・保育所実習指導計画の考え方・立て方
指導計画の考え方立て方 : 幼稚園保育所実習
- タイトル読み
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シドウ ケイカク ノ カンガエカタ タテカタ
大学図書館所蔵 件 / 全156件
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376.15/H76/2009000105145,
376.15/H76/2009/A000105146, 376.15/H76/2009/A1000105147, 376.15/H76/2009/A2000105148, 376.15/H76/2009/A3000105149 OPAC
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注記
参考文献一覧: p218
その他の著者: 梅田優子, 小櫃智子, 善本真弓, 飯塚朝子
内容説明・目次
内容説明
部分実習や全日実習に向けて指導計画（指導案）を立てることは、実習のなかでも最大のエネルギーを使うことであり、苦慮する実習生が多い。本書では、その指導案の考え方・立て方を新幼稚園教育要領・保育所保育指針の内容をふまえて、先輩実習生が立てた実例をもとに、具体的に、わかりやすく、解説した。部分実習・全日実習の指導案の実例の検討と、その修正例を数多く掲載。
目次
- １ 指導計画の考え方（指導計画とは何か；指導案の考え方）
- ２ 遊び発展型の指導案の立て方と実例の検討（遊び発展型の指導案の立て方の手順とポイント；遊び発展型の指導案の実例の検討）
- ３ 活動提案型の指導案の立て方と実例の検討（活動提案型の指導案の立て方の手順とポイント；活動提案型の部分実習の指導案の実例の検討 ほか）
- ４ ３歳未満児の指導案の立て方と実例の検討（３歳未満児の指導案の立て方の手順とポイント；３歳未満児の全日（責任）実習の指導案の実例の検討）
「BOOKデータベース」 より
