タスクで伸ばす学習力 : 学習ストラテジーを活かした学びの設計

著者

• 宮崎, 里司 ミヤザキ, サトシ
• 伴, 紀子 バン, ノリコ

書誌事項

タスクで伸ばす学習力 : 学習ストラテジーを活かした学びの設計

宮崎里司編著

凡人社, 2009.5

タイトル読み

タスク デ ノバス ガクシュウリョク : ガクシュウ ストラテジー オ イカシタ マナビ ノ セッケイ

注記

参考文献: p122-127

監修: 伴紀子

内容説明・目次

目次

• １　理論編（言語学習ストラテジーをめぐって；自律学習支援のためのタスクと学習ストラテジー；学習者の言語習得における多様性—調査・診断）
• ２　タスク編（タスクを始める前に；タスクをやってみよう）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA90207178
• ISBN:
  • 9784893587152
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: vi, 132p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 810.7
  • NDC9 : 810.7
• 件名:
  • BSH : 日本語教育(対外国人)