吃音のある子どもたちへの指導 : 子どもに届けるメッセージ
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書誌事項
吃音のある子どもたちへの指導 : 子どもに届けるメッセージ
（心を育てる特別支援教育 / 青山新吾著, 1）
明治図書出版, 2009.9
- タイトル読み
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キツオン ノ アル コドモ タチ エノ シドウ : コドモ ニ トドケル メッセージ
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注記
文献:p147
内容説明・目次
内容説明
事例を通して吃音のある子どもへの指導法や家族へのケア、学級担任との連携の実際を紹介。また、吃音指導にとどまらず、特別支援教育に携わるすべての人々へヒントを提供する。
目次
- 第１章 悩みの日々（吃音の子どもたちと出会う；吃音ってなんだろう；追跡調査を試みる）
- 第２章 ３方向へのアプローチ—子ども、家族、園・学校へ（デルの方法でたっちゃんと向きあう；和也くん親子から教わったこと；ゆうきくん親子から教わったこと—「まあ、吃ってもいいかな」ということばの持つ意味）
- 第３章 統合的アプローチによることばの指導（子どもを広く捉えるために—能力を伸ばす視点、暮らしやすくなる視点；子どもと語る—子どもと「吃音」を話題にして話す；吃音のある子どもが主人公の小説を読もう；グループ指導をしよう；集まり過ごせ、語れる場所づくり；学級担任の先生方と一緒に進むために）
- 第４章 吃音のある子どもへのことばの指導から特別支援教育を考える（聴くということ；向きあい、自分自身を知ること—「主観的記録」と「内省的思考」の重視；メッセージを届ける；応援団を増やす）
「BOOKデータベース」 より
