戦後発達障害児教育実践史
著者
書誌事項
戦後発達障害児教育実践史
明石書店, 2010.5
- タイトル別名
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発達障害児教育実践史 : 戦後
- タイトル読み
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センゴ ハッタツ ショウガイジ キョウイク ジッセンシ
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注記
戦後北海道における発達障害児教育実践年誌: p1339-1368
参考・引用文献・資料あり
内容説明・目次
目次
- 第１部 戦前期から戦後期への教育実践の接続（戦前期の発達障害児教育実践の特質；新開拓地北海道における教育開発の胎動；占領期の教育職員再教育講習会等における「特殊教育関係講座」の講義・協議内容の特質）
- 第２部 発達障害児教育の成立と展開（北海道の特殊教育行政施策の変遷；北大教育学部特殊教育講座の成立と役割；特殊教育研究団体の発足と活動）
- 第３部 発達障害児の教育実践（教育実践の概要；特別学級形態形成期の教育課題と実践；特殊学級の成立と教育実践の展開；養護学校の成立と教育実践の展開；精神薄弱児施設入所児の教育実践；自閉症など情緒障害児の教育実践）
- 第４部 関連史資料等（戦後北海道発達障害児教育文献目録（１９４５年〜１９８０年）と解題；主な関係諸団体；戦後北海道における発達障害児教育実践年誌（１９４５年１０月から１９８０年３月まで））
「BOOKデータベース」 より
