生活の質を高める教育と学習 : よりよいヒューマン・ケア実践をめざして
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生活の質を高める教育と学習 : よりよいヒューマン・ケア実践をめざして
（看護・介護・保育の心理学シリーズ / 岡堂哲雄監修, 4）
新曜社, 2011.1
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生活の質を高める教育と学習 : よりよいヒューマンケア実践をめざして
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セイカツ ノ シツ オ タカメル キョウイク ト ガクシュウ : ヨリ ヨイ ヒューマン ケア ジッセン オ メザシテ
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文献: 章末, p207-219
Description and Table of Contents
Description
看護・介護・保育の現場で、生活の質を高める支援の基礎理論とポイントを、ライフステージ・慢性期疾患と障害・コミュニティを軸にケアの事例をまじえてわかりやすく解説。実践の視野を広げ、技術を高めるヒューマン・ケア心理学入門。
Table of Contents
- 生活の質を高める支援の視点
- 生活の質を高める支援研究の方法論
- 乳幼児期における生活の質を高める支援
- 学童期における生活の質を高める支援
- 思春期における生活の質を高める支援（中学生）
- 青年期における生活の質を高める支援（高校生・大学生）
- 中年期における生活の質を高める支援
- 老年期における生活の質を高める支援
- 糖尿病患者における生活の質を高める支援
- 血液透析患者における生活の質を高める支援
- ＡＬＳ患者における生活の質を高める支援
- がん患者における生活の質を高める支援
- ターミナル期の患者を介護する家族の生活の質を高める支援
- 精神障害者の生活の質を高める支援
- 地域で暮らす人々の生活の質を高める支援
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