保育の心理学
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書誌事項
保育の心理学
（新保育ライブラリ / 民秋言 [ほか] 編集委員, . 子どもを知る||コドモ オ シル）
北大路書房, 2011.3
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- タイトル読み
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ホイク ノ シンリガク
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注記
2の編著者: 清水益治, 無藤隆
文献: 1. p165-172, 2. p155-160
推薦図書: 各章末
内容説明・目次
- 巻冊次
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1 ISBN 9784762827389
目次
- 第１章 人としての発達を考える
- 第２章 家族生活のなかで育つ
- 第３章 近隣社会への広がりのなかで育つ
- 第４章 学校生活のなかで育つ—知的学び
- 第５章 学校生活のなかで育つ—自分と出会う
- 第６章 社会に羽ばたくなかで育つ
- 第７章 熟年・老年を生きる
- 第８章 発達を明らかにする
- 巻冊次
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2 ISBN 9784762827433
目次
- 第１部 子どもの発達と保育実践（子ども理解における発達の把握；個人差や発達過程に応じた保育；身体感覚を伴う多様な経験と環境との相互作用；環境としての保育者と子どもの発達；子ども相互のかかわりと関係作り；自己主張と自己統制；子ども集団と保育の環境）
- 第２部 生活や遊びを通した学びの過程（子どもの生活と学び；子どもの遊びと学び；生涯にわたる生きる力の基礎を培う）
- 第３部 保育における発達援助（基本的生活習慣の獲得と発達援助；自己の主体性の形成と発達援助；発達の課題に応じた援助やかかわり；発達の連続性と就学への支援；発達援助における協働；現代社会における子どもの発達と保育の課題）
「BOOKデータベース」 より
