ことばでつまずく子どもたち : 話す・読む・書くの脳科学

著者

書誌事項

ことばでつまずく子どもたち : 話す・読む・書くの脳科学

竹下研三著

中央法規出版, 2011.9

タイトル別名

ことばでつまずく子どもたち : 話す読む書くの脳科学

タイトル読み

コトバ デ ツマズク コドモ タチ : ハナス・ヨム・カク ノ ノウカガク

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注記

文献: 巻末

内容説明・目次

内容説明

コミュニケーションの自立に向けて—“ことばの発達”のメカニズムと支援のポイントをわかりやすく解説。

目次

  • 第１章　ことばは声のコピーからはじまる
  • 第２章　喃語を育てる親子の絆
  • 第３章　ことばのスタート
  • 第４章　コミュニケーションは絵本・歌、そして遊びで育つ
  • 第５章　左脳・右脳の役割発達とシンボル化
  • 第６章　日本語に独特な字を読むメカニズム
  • 第７章　字を書くメカニズム
  • 第８章　文章を書くために必要な作業記憶と実行機能
  • 第９章　ことばにつまずいている子どもへの対応

「BOOKデータベース」 より

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