賢治・南吉・戦争児童文学 : 教科書教材を読みなおす

著者

書誌事項

賢治・南吉・戦争児童文学 : 教科書教材を読みなおす

木村功著

（和泉選書, 171）

和泉書院, 2012.2

タイトル別名

賢治南吉戦争児童文学 : 教科書教材を読みなおす

タイトル読み

ケンジ ナンキチ センソウ ジドウ ブンガク : キョウカショ キョウザイ オ ヨミナオス

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内容説明・目次

内容説明

宮沢賢治、新美南吉、今西祐行、安房直子、あまんきみこなど、学校教育の場で教材化され、よく知られた童話や児童文学のテクストを、スティグマ、ディスコミュニケーションなど社会・文化・制度などに関する知見を援用し読み直す。戦争・原爆・特攻隊を描いた戦争児童文学の他「千と千尋の神隠し」に関する論考も収載。マイノリティの立場から現代社会の問題を捉え、新たな世界像を提示。現代文学研究・文化研究へ接続する画期的な論集。

目次

  • 宮沢賢治「よだかの星」論—「ある」ことから「なる」ことへ（教科書教材を読みなおす・１）
  • 宮沢賢治「虔十公園林」論—仮構としての“虔十公園林”
  • 宮沢賢治「なめとこ山の熊」論—賢治テクストにおける人間中心主義について
  • 新美南吉「権狐」論—「権狐」から「ごん狐」へ（教科書教材を読みなおす・２）
  • 新美南吉「屁」論—異化する石太郎
  • 安房直子「きつねの窓」論—構造としてのディスコミュニケーション（教科書教材を読みなおす・３）
  • あまんきみこ「おにたのぼうし」論（教科書教材を読みなおす・４）
  • 今西祐行「一つの花」論（教科書教材を読みなおす・５）
  • 今西祐行「ヒロシマの歌」論—戦争児童文学のアクチュアリティー（教科書教材を読みなおす・６）
  • 野坂昭如「赤とんぼと、あぶら虫」論—少年兵の形象について
  • あまんきみこの戦争児童文学—戦争体験の表象とその問題
  • 小さき神々の声—宮崎駿「千と千尋の神隠し」から夢野久作「犬神博士」へ

「BOOKデータベース」 より

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