未曾有の「国難」に教育は応えられるか : 「じひょう」と教育研究60年
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未曾有の「国難」に教育は応えられるか : 「じひょう」と教育研究60年
東信堂, 2012.3
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未曾有の国難に教育は応えられるか : じひょうと教育研究60年
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ミゾウ ノ コクナン ニ キョウイク ワ コタエラレルカ : ジヒョウ ト キョウイク ケンキュウ 60ネン
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
370.4||Sh59110043962
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Note
著書一覧: p[419]-422
Description and Table of Contents
Description
卒寿を過ぎてなお第一級の研究・分析・批判力—そのみなぎる知の活力を如実に示す４３２頁。わが国教育社会学のパイオニアとして、多くのユニークな研究で戦後の教育界をリードした著者による、教育・社会・政治、さらに２０１１年の東日本大災害に至るまで３０年に及ぶ定点観測的社会時評及び、共にわが国の嚆矢をなした夜間大学院、臨床教育学に関する記念碑的論考から成る本書は、教育関係者のみならず、広範な読者の共感必至の一冊である。
Table of Contents
- 第１部 戦後から２１世紀まで何を主張してきたか（時代と教育；教育改革の再検討；学校の宿命；教師と子ども；教育格差と大学；未曾有の「国難」；メルトダウンする教育）
- 第２部 教育研究６０年の自分史（教育社会学と私；臨床教育学の課題—研究歴をふまえて；わが研究の軌跡—ある教育研究者の「自分史」；教育研究６０年—分析図表の提唱）
- 第３部 著書一覧
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