「気になる子ども」と「気にする先生」への支援 : 発達障害児のためにコミュニティ・福祉・教育ができること

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「気になる子ども」と「気にする先生」への支援 : 発達障害児のためにコミュニティ・福祉・教育ができること

渡辺顕一郎, 田中尚樹著

金子書房, 2013.1

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気になる子どもと気にする先生への支援 : 発達障害児のためにコミュニティ福祉教育ができること

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「キ ニ ナル コドモ」ト 「キ ニ スル センセイ」エノ シエン : ハッタツ ショウガイジ ノ タメ ニ コミュニティ・フクシ・キョウイク ガ デキル コト

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Description and Table of Contents

Description

子どもに発達障害があるのでは…と周囲の大人が「気にする」段階からの地域支援システムのあり方と、保育所や学校で日々「気になる子ども」に接している先生が、問題を抱え込まず、他の専門職との連携によって、子ども及び保護者へのアプローチを実行できる体制について考える。

Table of Contents

  • 第１章　「気づき」を「支援」に結びつけるために
  • 第２章　発達障害児の家族への支援
  • 第３章　発達障害児の生きづらさとは
  • 第４章　発達障害児にとって自立とは—成人期からの考察
  • 第５章　発達障害児をはぐくむ支援
  • 第６章　障害児支援におけるケアマネジメント
  • 資料編　発達障害児とその家族が利用できる福祉サービス

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