私塾の近代 : 越後・長善館と民の近代教育の原風景

書誌事項

私塾の近代 : 越後・長善館と民の近代教育の原風景

池田雅則著

東京大学出版会, 2014.1

タイトル別名

私塾の近代 : 越後長善館と民の近代教育の原風景

Private academies facing the modern age : Echigo Chouzenkan and nonformal schools, Urlandschaft of modern education

タイトル読み

シジュク ノ キンダイ : エチゴ・チョウゼンカン ト タミ ノ キンダイ キョウイク ノ ゲンフウケイ

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注記

欧文タイトルは標題紙裏による

学位請求論文「私塾の近代--地域指導者層の私塾長善館が果たした役割の変化過程」(東京大学、2011年) を加筆・修正したもの

参考文献一覧: p453-465

内容説明・目次

目次

  • 第1部 近代日本における私塾という問題(問題の所在;明治期私塾の全国的動向—各種学校統計を手がかりに;新潟県におけるノンフォーマルな教育機関の動向—越後平野を中心として)
  • 第2部 漢学塾長善館が迎えた近代移行期(地域指導者層の私塾長善館;初代館主文台のカリキュラムと塾生の学習歴—維新期まで;二代目館主〓(てき)軒のカリキュラムと明治初期の教育活動—一八七〇年代;「つきあいの文化」育成のカリキュラムと指導—一八八〇年代前半)
  • 第3部 長善館としての近代教育の模索(遊学促進のための支援とカリキュラム—一八七〇年代から八〇年代半ばにかけて;上京遊学者の学習歴と経験したカリキュラム—一八七〇年代後半から八〇年代半ばにかけて;独自な中等教育カリキュラムの模索—一八八〇年代半ばから九〇年代半ばにかけて;長善館の終焉と地域指導者育成の継続—一九〜二〇世紀転換期;まとめと展望)

「BOOKデータベース」 より

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