今日から始める学級担任のためのアドラー心理学 : 勇気づけで共同体感覚を育てる

著者

• 会沢, 信彦 アイザワ, ノブヒコ
• 岩井, 俊憲 イワイ, トシノリ

書誌事項

今日から始める学級担任のためのアドラー心理学 : 勇気づけで共同体感覚を育てる

会沢信彦, 岩井俊憲編著

図書文化社, 2014.2

タイトル読み

キョウ カラ ハジメル ガッキュウ タンニン ノ タメ ノ アドラー シンリガク : ユウキズケ デ キョウドウタイ カンカク オ ソダテル

注記

参考文献: p179-180

内容説明・目次

目次

• 第１章　アドラー心理学の考え方（アドラー心理学の五つのポイントで教育が変わる！；賞罰に代わるアドラー心理学；授業に生かすアドラー心理学；学級経営とアドラー心理学）
• 第２章　子どもの不適切な行動の四つの目標（注目・関心を引く—適切な行動、あたりまえの行動を認める；権力争いをする—対等な「横の関係」で話をする；復讐する—傷つけ合う関係を脱する；無気力・無能力を誇示する—学級のあり方を見直す）
• 第３章　勇気づけ（勇気くじきの授業から勇気づけの授業へ—私の失敗「勇気くじき」とは；いまできていることに注目して勇気づける；挫折からアドラーへ—使える心理学）
• 第４章　共同体感覚（学級づくりに生かす共同体感覚；アドラー心理学のエッセンスたっぷり！「クラス会議」を始めよう！；共同体感覚を育む教師同士の関係づくり）
• 第５章　こんなときどうする（保護者からのクレーム；体罰をしそうになったとき；いじめに向き合う勇気づけの学級づくり）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB15129431
• ISBN:
  • 9784810046427
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 180p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.45
  • NDC9 : 371.45
• 件名:
  • BSH : 児童心理学
  • NDLSH : 児童心理学