看護現場で使える教育学の理論と技法 : 個別指導や参加型研修に役立つ100のキーワード : 「教え方しだい」で若手はのびる
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看護現場で使える教育学の理論と技法 : 個別指導や参加型研修に役立つ100のキーワード : 「教え方しだい」で若手はのびる
メディカ出版, 2014.8
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教育学の理論と技法 : 看護現場で使える : 個別指導や参加型研修に役立つ100のキーワード : 教え方しだいで若手はのびる
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カンゴ ゲンバ デ ツカエル キョウイクガク ノ リロン ト ギホウ : コベツ シドウ ヤ サンカガタ ケンシュウ ニ ヤクダツ 100 ノ キー ワード : 「オシエカタ シダイ」 デ ワカテ ワ ノビル
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その他の著者: 小林忠資, 寺田佳孝, 嶋崎和代
参考文献: p146-151
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 看護師育成のための基礎理論（看護師の教育の特徴；成人学習の特徴；動機づけの原理；学習目標の設定；教育評価の方法）
- ２ 個別指導の方法（臨床現場における指導方法；経験学習の支援；コーチングの技法）
- ３ 集合研修の方法（講義の方法；協同学習の技法；研修運営の技法）
- ４ キャリア開発の組織的支援（看護師を育成する組織）
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