音読・朗読 : 目的に応じた多様な方法
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音読・朗読 : 目的に応じた多様な方法
（シリーズ国語授業づくり）
東洋館出版社, 2015.10
初版
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音読朗読 : 目的に応じた多様な方法
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オンドク ロウドク : モクテキ ニ オウジタ タヨウナ ホウホウ
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Note
監修: 日本国語教育学会
Description and Table of Contents
Description
授業づくりの入門からステップアップまで。日本国語教育学会が総力を挙げて国語授業づくりの基礎・基本を解説。
Table of Contents
- １章 音読の効果と役割（なぜ、音読が大事なのか；音読・朗読によってどのような力が付くのか ほか）
- ２章 「音読・朗読」の基礎・基本（発音・発声の意味と指導法を教えてください。；アクセントの意味と指導法を教えてください。 ほか）
- ３章 目的に応じた多様な音読（目的に応じた音読の方法；古文・漢文の音読（伝統的な言語文化） ほか）
- ４章 音読を重視した単元の展開例（中学年 単元「場面の様子を思い浮かべ、音読しよう」言語活動「『きつつきの商売』の音読劇」；高学年 単元「作品を自分なりにとらえ朗読しよう」言語活動「『大造じいさんとガン』の朗読劇」）
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