教育思想のポストモダン : 戦後教育学を超えて
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教育思想のポストモダン : 戦後教育学を超えて
（教育思想双書, 2-1）
勁草書房, 2016.12
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キョウイク シソウ ノ ポストモダン : センゴ キョウイクガク オ コエテ
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Note
文献: 各章末
索引(人名, 事項): 巻末piii-xii
あとがき(p312)に「…「教育思想双書」第II期の一冊…」とあり
あとがき(p312)に「科学研究費補助金を通して推進された研究成果の一部」とあり
Description and Table of Contents
Description
ポストモダン思想は教育学に何をもたらしたのか。戦後から現在に至る教育学の変遷と、ポストモダン以後の教育思想・教育哲学の新動向を描き出し、教育と教育学の未来を展望する。
Table of Contents
- 序章 教育思想とポストモダン
- 第１章 ポストモダニズムと規範の喪失？—教育哲学のポストモダン思想受容
- 第２章 近代批判、未完のプロジェクト—教育哲学は近代をどう論じてきたか
- 第３章 近代教育学批判とは何だったのか—教育思想史の課題と方法に寄せて
- 第４章 言語論的転回以後の教育思想史—あるいは、ポストモダニズムの何がいけないのか
- 第５章 教育哲学と教育実践、その関係性の転換—見失われた啓蒙のゆくえ
- 第６章 国民の教育権論をフーコーで組み替える—道徳の教科化にどう向き合うか
- 終章 戦後教育学を超えて
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