「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる

著者

• 片山, 紀子 カタヤマ, ノリコ
• 若松, 俊介 ワカマツ, シュンスケ

書誌事項

「深い学び」を支える学級はコーチングでつくる

片山紀子編著 ; 若松俊介著

ミネルヴァ書房, 2017.7

タイトル別名

「深い学び (アクティブラーニング)」を支える学級はコーチングでつくる

深い学びを支える学級はコーチングでつくる

タイトル読み

「フカイ マナビ」 オ ササエル ガッキュウ ワ コーチング デ ツクル

注記

引用・参考文献: p179-181

内容説明・目次

内容説明

どこの学校でも、どこの教室でも、どの先生でもできる！アクティブラーニングのできる学級をどのようにつくっていったらよいのかをコーチングの観点から解説。

目次

• プロローグ　アクティブラーニングにはほど遠い先生
• 理論編　なぜアクティブラーニングなのか（これからの時代の学級づくり；アクティブラーニングの成立する学級とは）
• 実践編　アクティブラーニングを始めてみよう（苦い経験—大切なことは子どもたちが教えてくれた；アクティブラーニングができる学級は、子どもが起点；アクティブラーニングが成立する学級を３つのコーチングステップでつくる；子どもに気づきを与えるコーチングステップ１；子どものトラブルを活かすコーチングステップ２；教師が消えるコーチングステップ３）
• エピローグ　子どもを起点にすることができる教師がこれからの教師

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB2413688X
• ISBN:
  • 9784623080649
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: viii, 184p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 374.1
  • NDC9 : 374.1
• 件名:
  • BSH : 学級経営
  • BSH : コーチング