教養としてのプログラミング的思考 : 今こそ必要な「問題を論理的に解く」技術

著者

    • 草野, 俊彦 クサノ, トシヒコ

書誌事項

教養としてのプログラミング的思考 : 今こそ必要な「問題を論理的に解く」技術

草野俊彦著

（サイエンス・アイ新書, SIS-404）

SBクリエイティブ, 2018.3

タイトル別名

教養としてのプログラミング的思考 : 今こそ必要な問題を論理的に解く技術

タイトル読み

キョウヨウ ト シテ ノ プログラミングテキ シコウ : イマ コソ ヒツヨウ ナ「モンダイ オ ロンリテキ ニ トク」ギジュツ

大学図書館所蔵 件 / 全115件

この図書・雑誌をさがす

内容説明・目次

内容説明

「プログラミング的思考」とは、ある目的を達成するために、それを実現する一連の動作を決め、その部品となる個々の動きを選択し、それらの正しい組み合わせを導き出す考え方です。プログラミング的思考は、コンピュータ・プログラミングのためだけでなく、社会生活の中の状況を理解し、自らの問題として解決する論理的思考の実践にも役立ちます。思考を視覚化する方法を含め、あたかもプログラミングするかのように考えを整理する知恵は、諸々の問題解決のヒントを探す方策として、あらゆる人が積極的に活用すべきなのです。

目次

  • 第１章　コンピュータとソフトウェア（身近にあるコンピュータ；思考機械としてのコンピュータ　ほか）
  • 第２章　プログラミング的な思考と表現（プログラミング的に考える準備；思考の表現としてのプログラム　ほか）
  • 第３章　プログラムの基本形と考え方（シーケンシャルな処理—カレーライスを作る；条件分岐のある処理—ジャンケンの勝ち負け　ほか）
  • 第４章　正解のない問題をプログラミングする（定量化してプログラミングする—買い物；推論をプログラミングする—特ダネと怪情報　ほか）
  • 第５章　プログラミングに適したアルゴリズムを考える（文章からアルゴリズムを考える—囚人のジレンマ；図解からアルゴリズムを考える—川渡りの問題　ほか）

「BOOKデータベース」 より

関連文献： 1件中  1-1を表示

詳細情報

ページトップへ