高専教育の発見 : 学歴社会から学習歴社会へ
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高専教育の発見 : 学歴社会から学習歴社会へ
岩波書店, 2018.4
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コウセン キョウイク ノ ハッケン : ガクレキ シャカイ カラ ガクシュウレキ シャカイ エ
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Faculty of Textile Science and Technology Library, Shinshu University図
377.3:Ko 832810368502,2810368528,2810368510
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Note
その他の執筆者: 山田宏, 李敏, 小黒恵
文献あり
Description and Table of Contents
Description
「ロボコン」(ロボットコンテスト)のイメージで知られ、大学とも専門学校とも違う、5年制の高等教育機関「高専」。「就職率100%」と高い評価がある一方で、半世紀を超える歴史を有し、全国に57校(大半が国立)、現役学生5万人、OBが50万人という規模をもちながら、その教育の内実、学生側の評価、卒業後のキャリア展開等は未解明だった。この謎の存在に、画期的な調査と論考から多角的に迫る。
Table of Contents
- 二つの発見に向けて—高専の「教育実験」を検証する
- 1 「高専の発見」から学ぶ—教育とキャリアの関係(見えない「高専卒」学歴の効用を明らかにする;高専教育の成果は豊かな職業的キャリアをもたらすか;高専女性の活躍とキャリア不安;専攻科は高専を変えるか;高専卒業生の自負と無念さ—卒業生の自由記述より)
- 2 キャリアの多様性を支える卒業後の学習(幸せになる転職のルートを探る;専門と仕事の「タイトな関係」と卒業後の学習;社会人力はいかに形成されるか—生涯教育の発見)
- 学歴社会から学習歴社会への道—「高専モデル」の提唱
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