ミュージアム・コミュニケーションと教育活動
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ミュージアム・コミュニケーションと教育活動
（博物館情報学シリーズ, 5）
樹村房, 2018.5
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ミュージアムコミュニケーションと教育活動
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ミュージアム・コミュニケーション ト キョウイク カツドウ
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Note
執筆: David Anderson, 平井康之, 藤田良治
参考文献あり
参考図書案内: p243-247
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １章 ミュージアム・コミュニケーション—関与者にとっての意味（ミュージアムの教育活動の位置づけ；ミュージアムの教育活動の成果 ほか）
- ２章 教育実践を指導し変革する方法を学ぶ場としての博物館の役割（博物館の教育的な役割；ミュージアム・エデュケータとＫ‐１２教員 ほか）
- ３章 ユニバーサルミュージアムとユニバーサルデザイン（ユニバーサルミュージアムとは；ユニバーサルミュージアムマトリクスの構成 ほか）
- ４章 博物館映像学からみるミュージアム・コミュニケーションの広がり（映像を中心とした展示から生まれるコミュニケーション；博物館映像学—学術映像標本から広がる新たな研究の視点）
- ５章 事例研究（民族文化を伝える手法と課題—国立民族学博物館における取り組み；有形のなかの無形を伝える博物館体験—九州大学総合研究博物館における事例 ほか）
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