学校における自殺予防教育プログラムGRIP (グリップ) : 5時間の授業で支えあえるクラスをめざす

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学校における自殺予防教育プログラムGRIP (グリップ) : 5時間の授業で支えあえるクラスをめざす

川野健治, 勝又陽太郎編

新曜社, 2018.9

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学校における自殺予防教育プログラムGRIP : 5時間の授業で支えあえるクラスをめざす

GRIP : 学校における自殺予防教育プログラム

Title Transcription

ガッコウ ニオケル ジサツ ヨボウ キョウイク プログラム グリップ : 5ジカン ノ ジュギョウ デ ササエアエル クラス オ メザス

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Note

執筆: 川野健治, 川島大輔, 白神敬介ほか

GRIP資料リスト: p124-125

GRIP共通教材: p126

GRIP資料について: p127

引用・参考文献, 引用文献: 章末

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • １　ＧＲＩＰを理解しよう（総論　ＧＲＩＰとは？；各論１　ＧＲＩＰの構成；各論２　ＧＲＩＰで身につくスキル；各論３　ＧＲＩＰの効果—学術的評価）
  • ２　ＧＲＩＰを実践しよう（事前準備　教員向けゲートキーパー研修—「死にたい」気持ちについて生徒と対面する；１・２時間目　マインド・プロファイリングとマインド・ポケット—感情を言葉にして対処する力を身につける；３時間目　ＫＩＮＯ（キノ）—他者との間で感情のやりとりを経験する；４時間目　シナリオコンテスト１—相談の基本を学び、身近で相談できる大人を探す；５時間目　シナリオコンテスト２—自殺リスクを抱えた友だちの相談にのる；不安解消！　Ｑ＆Ａ１０—自身をもってＧＲＩＰを活用するために）
  • ３　発達段階に応じたＧＲＩＰの応用（応用１　ＧＲＩＰ小学校バージョン；応用２　ＧＲＩＰを高校や大学で使うには）
  • 資料編

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