「誇示」する教科書 : 歴史と道徳をめぐって

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「誇示」する教科書 : 歴史と道徳をめぐって

佐藤広美著

新日本出版社, 2019.1

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誇示する教科書 : 歴史と道徳をめぐって

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「コジ」 スル キョウカショ : レキシ ト ドウトク オ メグッテ

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初出一覧: 巻末

Description and Table of Contents

Description

こうした叙述、文体は教科書にふさわしいか。

Table of Contents

  • 第１章　安倍政権を支持し、ともに歩む歴史教科書・公民教科書（日本教育再生機構が描く歴史像の矛盾—『新しい日本の歴史』（育鵬社、二〇一五年版）；最初に検定合格した歴史修正主義の教科書—『新しい歴史教科書』（扶桑社、二〇〇一年版）；国家戦略観による歴史教科書—『新しい歴史教科書』（扶桑社、二〇〇一年版）　ほか）
  • 第２章　道徳の教科化と戦後民主主義への懐疑—日本教育再生機構の道徳観（植民地支配責任を考えさせない道徳教科書の登場—日本教科書版「中学校道徳」（二〇一八年版）；戦後民主主義への懐疑と道徳の教科化—教育出版版「小学校道徳」（二〇一七年版）；修身教育を復活させてはならない—二〇〇八年学習指導要領の問題　ほか）
  • 第３章　「誇示」する教科書の社会的背景—人間観と教育観を中心に（戦略的な生き方と歴史認識—「つくる会」のパワー・ポリティックス観批判；新自由主義的人間像を問う—教育基本法「改正」（二〇〇六年）前夜；「美しい国、日本」を支える教育観—「ゼロ・トレランス」と「沖縄集団自決」問題を中心に　ほか）

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