東菅小学校の7年間の物語 : 思考の「すべ」を獲得した子どもたち
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東菅小学校の7年間の物語 : 思考の「すべ」を獲得した子どもたち
（hito*yume book）
文溪堂, 2019.10
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東菅小学校の7年間の物語 : 思考のすべを獲得した子どもたち
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ヒガシスゲ ショウガッコウ ノ 7ネンカン ノ モノガタリ : シコウ ノ スベ オ カクトク シタ コドモ タチ
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監修: 角屋重樹
Description and Table of Contents
Description
「教えること」が授業なのか？子どもたちが、自分で考え、自分で行動できるようになった！
Table of Contents
- これが子どもたちの思考力が育つ東菅小学校の教室・廊下・掲示
- 第１章 東菅小学校の物語（プロローグ 東菅小学校の「子どもが自分で考える授業」ってどんな授業？；ごく普通の公立小学校に全国から視察の先生が；子どもたちの発言だけで授業が進んでいく？ ほか）
- 第２章 子どもたちの思考を育む「すべ」とは（「すべ」とは未知の問題に子どもが自ら取り組める力；「すべ」は「教える」ものではない；無意識に使っていた「すべ」を意識的に使えるようにする ほか）
- 第３章 実践報告 東菅小学校の思考の「すべ」を使った授業（すべ「比較」の実践 １年国語 ひらがな；すべ「比較・関係づけ」の実践 １年 日常生活；すべ「話型（言葉を拾う）」の実践 １年 各教科 ほか）
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