残された酸素ボンベ : 主体的・対話的で深い学びのための科学と社会をつなぐ推理ゲームの使い方

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残された酸素ボンベ : 主体的・対話的で深い学びのための科学と社会をつなぐ推理ゲームの使い方

標葉靖子, 福山佑樹, 江間有沙著

ナカニシヤ出版, 2020.1

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残された酸素ボンベ : 主体的対話的で深い学びのための科学と社会をつなぐ推理ゲームの使い方

Title Transcription

ノコサレタ サンソ ボンベ : シュタイテキ・タイワテキ デ フカイ マナビ ノ タメ ノ カガク ト シャカイ オ ツナグ スイリ ゲーム ノ ツカイカタ

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参考文献: p109-114

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • １　導入編：ｎｏｃｏｂｏｎってなに？（ｎｏｃｏｂｏｎとは；ｎｏｃｏｂｏｎのルール　ほか）
  • ２　理論編：ｎｏｃｏｂｏｎの背景にある理論（「科学技術と社会」とは；主体的・対話的で深い学び　ほか）
  • ３　問題編：さあ、発想の広がりを楽しもう！（エビをとると…？；不健康志願者？　ほか）
  • ４　解答・解説編
  • ５　実践編：ｎｏｃｏｂｏｎを活用しよう！（基本の授業デザイン；ｎｏｃｏｂｏｎ活用事例（１）文系学部の大学生が「科学技術と社会」について考えてみる　ほか）

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