アートプロジェクトのピアレビュー : 対話と支え合いの評価手法
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アートプロジェクトのピアレビュー : 対話と支え合いの評価手法
水曜社, 2020.3
- タイトル読み
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アート プロジェクト ノ ピア レビュー : タイワ ト ササエアイ ノ ヒョウカ シュホウ
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注記
特別寄稿: 源由理子, 若林朋子
執筆協力: 取手アートプロジェクト, 應典院, 谷中のおかって, 芸術家と子どもたち, アートアクセスあだち音まち千住の縁, TERATOTERA
参考文献あり
文化庁「大学を活用した文化芸術推進事業」(2018年度より「大学における文化芸術推進事業」)に採択され2016-2018年度に東京藝術大学大学院国際芸術創造研究科が開講した「グローバル時代のアートプロジェクトを担うマネジメント人材育成事業『&Geidai』」での実践をもとに作成
内容説明・目次
目次
- ピアレビューをはじめよう！（ピアレビューのすすめ）
- １ 取手アートプロジェクト×應典院—拠点を開き、さまざまな関わりかたを支えるには？（はじめてのピアレビュー（取手アートプロジェクト編）；社会に向けたプロジェクトであることを再確認するために ほか）
- ２ 谷中のおかって×芸術家と子どもたち—アーティストと子どもの関わりかた、場のつくりかたを探る（体制の比較／相互視察；座談会・子どもたちの未来を考えるピアレビュー ほか）
- ３ アートアクセスあだち 音まち千住の縁×ＴＥＲＡＴＯＴＥＲＡ—サポーターの比較検証からプロジェクトを見直す（さまざまな角度からサポーターを比較；原動力としてのサポーターの存在を見直す機会に ほか）
- ピアレビューの可能性とは？（評価論におけるアートプロジェクトのピアレビューの位置づけ）
「BOOKデータベース」 より
