教科書の中の知識 : テキストの計量情報学的分析

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教科書の中の知識 : テキストの計量情報学的分析

浅石卓真著

樹村房, 2020.3

タイトル読み

キョウカショ ノ ナカ ノ チシキ : テキスト ノ ケイリョウ ジョウホウガクテキ ブンセキ

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注記

2017年に東京大学大学院教育学研究科に受理された博士論文「中学・高校の理科教科書における知識の計量情報学的分析」を大幅に加筆・修正したもの

参考文献: p183-188

内容説明・目次

目次

  • 図書館情報学における本書の位置づけと意義（影浦峡）
  • 序章
  • 第１章　分析枠組み
  • 第２章　分析対象
  • 第３章　概念の量
  • 第４章　概念の出現状況
  • 第５章　概念の出現過程
  • 第６章　概念体系とその形成過程
  • 第７章　分野・学年・時代別の特徴の解釈
  • 終章

「BOOKデータベース」 より

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