学習と生徒文化の社会学 : 質問紙調査から見る教室の世界
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学習と生徒文化の社会学 : 質問紙調査から見る教室の世界
みらい, 2020.9
- タイトル読み
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ガクシュウ ト セイト ブンカ ノ シャカイガク : シツモンシ チョウサ カラ ミル キョウシツ ノ セカイ
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注記
参考文献: 章末
収録内容
- 学力といじめ被害
- 学習時間に対する同級生の影響
- KYとアクティブ・ラーニング
- 努力主義の勉強観とその影響
- 私立中学校の入試ランクによる違い
- 中学受験入学者の学校適応と価値観
- 自己有能感の形成と学歴実力主義
- ジェンダーをめぐる隠れたカリキュラム
- 授業形式と教師への信頼
内容説明・目次
目次
- 第１部 学校文化と学習（学力といじめ被害—勉強ができるといじめられる？；学習時間に対する同級生の影響—皆がマジメだと自分も頑張る？；ＫＹとアクティブ・ラーニング—グループ学習で困る人は？；努力主義の勉強観とその影響—「頑張ればできる」の功罪は？）
- 第２部 中高一貫校（私立中学校の入試ランクによる違い—中高一貫校はエリート校？；中学受験入学者の学校適応と価値観—中入生と高入生は何が違う？）
- 第３部 生徒たちの意識（自己有能感の形成と学歴実力主義—学歴重視は悪いことか？；ジェンダーをめぐる隠れたカリキュラム—学校で身につける性役割？；授業形式と教師への信頼—三つの信頼はどうすれば高まるのか？）
「BOOKデータベース」 より
