クリエイティブ・クラスルーム : 「即興」と「計画」で深い学びを引き出す授業法
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書誌事項
クリエイティブ・クラスルーム : 「即興」と「計画」で深い学びを引き出す授業法
英治出版, 2021.11
- タイトル別名
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The creative classroom : innovative teaching for 21st-century learners
クリエイティブクラスルーム : 即興と計画で深い学びを引き出す授業法
- タイトル読み
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クリエイティブ クラスルーム : ソッキョウ ト ケイカク デ フカイ マナビ オ ヒキダス ジュギョウホウ
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注記
原著(Teachers college press, c2019)の訳書
参考文献: p222-237
内容説明・目次
内容説明
生徒の自由な発言をもとに授業を展開しつつも、学習目標へ確実にガイドしなければならない。教師はつねに「即興」と「計画」のあいだに立たされている。その難しさを引き受けた先に、生徒が自ら「学び」を発見する授業が生まれる！
目次
- 第１章 イントロダクション
- 第２章 創造的な知識を教える
- 第３章 ガイド付き即興法
- 第４章 ティーチング・パラドックスを克服する
- 第５章 創造性のための学校
- 第６章 実践に向けて
「BOOKデータベース」 より