平和創造のための新たな平和教育 : 平和学アプローチによる理論と実践 : 日本平和学会設立50周年プレ企画
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平和創造のための新たな平和教育 : 平和学アプローチによる理論と実践 : 日本平和学会設立50周年プレ企画
法律文化社, 2022.1
- Other Title
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A peace studies approach to creative peace education in Japan : theory and practice
- Title Transcription
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ヘイワ ソウゾウ ノ タメ ノ アラタナ ヘイワ キョウイク : ヘイワガク アプローチ ニ ヨル リロン ト ジッセン : ニホン ヘイワ ガッカイ セツリツ 50シュウネン プレ キカク
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Contents of Works
- 新たな平和教育の理論と実践 / 高部優子, 奥本京子, 笠井綾著
- 平和創造力を培う「積極的平和教育」 / 高部優子著
- 平和教育のためのファシリテーション・アプローチ / 奥本京子著
- 平和教育におけるクリエイティブ・アーツの役割 / 笠井綾著
- ふりかえり / ロニー・アレキサンダー著
- 社会変革のための平和教育へ / 中原澪佳著
- 包括的平和教育 / 松井ケティ, 高部優子著
- 正義 / ベティ・A.リアドン著
- 平和教育が目指せるもの / 暉峻僚三著
- 教室からフィールドへ、フィールドから教室へ / 鈴木晶著
- 平和のビジョンを創ろう
- 対話を通じて住みたい社会を創ろう
- 「平和学習マップ」を作ろう
- 植民地問題(支配/被支配の構造)を考えてみよう
- レイシズムに"さよなら"しよう
- いじめのしくみを探ってみよう / 笠井綾著
- ウォームアップ(アイスブレイク)集 / ロニー・アレキサンダー著
- 新たな平和教育からみえる課題と展開 / 奥本京子, 高部優子, 笠井綾著
Description and Table of Contents
Table of Contents
- プロローグ 新たな平和教育の理論と実践
- 第１部 平和教育の平和学的アプローチの理論と方法（平和創造力を培う「積極的平和教育」—平和教育プロジェクト委員会の実践から；平和教育のためのファシリテーション・アプローチ；平和教育におけるクリエイティブ・アーツの役割；ふりかえり—その理論と実践）
- 第２部 平和教育の平和学的アプローチを支える思想（社会変革のための平和教育へ—パウロ・フレイレの視点；包括的平和教育—ベティ・リアドンが提唱する平和教育の実践；正義—平和教育のためのコンセプト・マップの提唱）
- 第３部 平和教育実践者の思い（平和教育が目指せるもの；教室からフィールドへ、フィールドから教室へ）
- 第４部 平和教育の実践—授業やワークショップのためのプログラム集（平和のビジョンを創ろう—「やりとり力」で自分事に；対話を通じて住みたい社会を創ろう—行動する主体になるために；「平和学習マップ」を作ろう—修学旅行における沖縄／広島／長崎での出会いを通じた学び；植民地問題（支配／被支配の構造）を考えてみよう—無料アニメを使ったロールプレイによる感情を大切にした共生；レイシズムに“さよなら”しよう—防止マニュアル作りを通じて；いじめのしくみを探ってみよう—被抑圧者の演劇をツールに；ウォームアップ（アイスブレイク）集）
- エピローグ 新たな平和教育からみえる課題と展開
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