地域子ども学をつくる : 災害、持続可能性、北欧の視点

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地域子ども学をつくる : 災害、持続可能性、北欧の視点

地域子ども学研究会編 ; 天童睦子, 足立智昭責任編集

東信堂, 2022.10

Other Title

地域子ども学をつくる : 災害持続可能性北欧の視点

Title Transcription

チイキ コドモ ガク オ ツクル : サイガイ、ジゾク カノウセイ、ホクオウ ノ シテン

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Note

その他の著者: 畑山みさ子, 丹野久美子, 佐々木優花, 本間義規, 山折哲雄, 西浦和樹, イングリッド・プラムリング・サミュエルソン, マリッタ・トッロネン, ユハ・ハマライネン, リーッタ・ヴォルナネン, 木脇奈智子

文献: 章末

Contents of Works

  • 地域子ども学をつくる / 天童睦子, 足立智昭著
  • 地域子ども学の課題 / 天童睦子著
  • 東日本大震災の経験からデンマークの子ども・家族支援に学ぶ / 足立智昭著
  • 福島第一原子力発電所爆発事故避難者とひとり親家庭への支援活動 / 畑山みさ子著
  • 食で笑顔に / 丹野久美子, 佐々木優花著
  • 子どもの居場所を科学する / 本間義規著
  • 東北発の子どもと文化 / 山折哲雄, 天童睦子述
  • 「子どもの権利」を大切にする持続可能な社会を目指した就学前教育 / 西浦和樹著
  • グローバル市民になること / イングリッド・プラムリング・サミュエルソン著
  • 子ども、若者、家族のウェルビーイングを推進する北欧モデル:フィンランドの事例 / マリッタ・トッロネン, ユハ・ハマライネン, リーッタ・ヴォルナネン著
  • フィンランドと日本の家族政策をめぐって / 木脇奈智子著

Description and Table of Contents

Description

東日本大震災を契機に、地域の子どもたちや家族の未来をつくるための学際的なプロジェクトがスタートした。被災者支援、食育、そしてコロナ禍—地域社会とともに、子ども・若者のウェルビーイングに向けた様々な支援活動を取り上げる本書は、北欧の先進的取り組みを合わせ鏡として、市民の主体的参加を軸とした地域コミュニティの形成を目指す！

Table of Contents

  • 序　地域子ども学をつくる—東日本大震災を契機とする地域子ども学の構築
  • 第１章　地域子ども学の課題—災害、持続可能性、北欧の視点
  • 第２章　東日本大震災の経験からデンマークの子ども・家族支援に学ぶ
  • 第３章　福島第一原子力発電所爆発事故避難者とひとり親家庭への支援活動—地域コミュニティの崩壊と再生
  • 第４章　食で笑顔に—学生が地域と共に取り組む食育活動の実際
  • 第５章　子どもの居場所を科学する—空気・温熱・音環境の建築学的視点
  • 特別対談—地域子ども学に寄せて「東北発の子どもと文化」
  • 第６章　「子どもの権利」を大切にする持続可能な社会を目指した就学前教育—スウェーデンの幼児教育に学ぶＳＤＧｓ教育の実践
  • 第７章　グローバル市民になること—子ども中心の持続可能な開発のための就学前教育
  • 第８章　子ども、若者、家族のウェルビーイングを推進する北欧モデル：フィンランドの事例
  • 第９章　フィンランドと日本の家族政策をめぐって—比較ジェンダーの視点から

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