「京大発」専門分野の越え方 : 対話から生まれる学際の探求
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「京大発」専門分野の越え方 : 対話から生まれる学際の探求
ナカニシヤ出版, 2023.3
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京大発専門分野の越え方 : 対話から生まれる学際の探求
専門分野の越え方 : 「京大発」 : 対話から生まれる学際の探求
- Title Transcription
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「キョウダイハツ」センモン ブンヤ ノ コエカタ : タイワ カラ ウマレル ガクサイ ノ タンキュウ
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Okayama University Institute of Plant Science and Resources Branch Library植物研図
926/57205000223951
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Note
その他の編著者: 佐野泰之, 杉谷和哉, 須田智晴, 谷川嘉浩, 真鍋公希, 三升寛人
編集協力: 総人のミカタ
引用・参考文献あり
Description and Table of Contents
Description
異分野の人と話すだけで、学際的といえるのか。大学院生が教育活動に取り組む意義とは。「院生が学生に模擬講義をする」という活動を通して若手たちが直面した問いに、議論を重ねながら迫る!
Table of Contents
- 学際性と共同性について考える
- 「総人のミカタ」とは
- 「研究を語る」と総人のミカタ
- 第1部 「学際性」を育て合う(専門分野の底流にあるものとしての“学際”;「総人のミカタ」は専門性の深化に寄与するか;シンポジウム1:「学際性」を育て合う;自然科学者が見た学際的な研究と教育 ほか)
- 第2部 「共同性」を育て合う(学際教育のなかの「地図作成」と、その制度化をめぐって;学際的コミュニティの実践と課題―学際による凝集性と制度との関係;シンポジウム2:「共同性」を育て合う;学者養成機能としての「総人のミカタ」 ほか)
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