グローバル社会における「解釈型歴史学習」の可能性
著者
書誌事項
グローバル社会における「解釈型歴史学習」の可能性
帝国書院, 2024.3
- タイトル別名
-
グローバル社会における解釈型歴史学習の可能性
- タイトル読み
-
グローバル シャカイ ニ オケル カイシャクガタ レキシ ガクシュウ ノ カノウセイ
大学図書館所蔵 件 / 全10件
-
該当する所蔵館はありません
- すべての絞り込み条件を解除する
この図書・雑誌をさがす
収録内容
- グローバル社会に求められる解釈型歴史学習の背景
- 土屋武志 著
- 解釈型歴史学習の展開と現代的意義
- 梅津正美 著
- グローバル社会に求められる解釈型歴史学習の方法
- 山内敏男 著
- グローバル社会に求められる解釈型歴史学習の評価活動
- 下山忍 著
- 平成29年版学習指導要領と解釈型歴史学習
- 久野弘幸 著
- レリバンスからみた解釈型歴史学習の再評価
- 小栗優貴 著
- 手続きとしての「対話」から原理としての対話へ
- 田中伸 著
- 日韓歴史教育交流史の中の「解釈型歴史学習」
- 白井克尚 著
- 韓国の専門高校における「専攻分野の歴史」の試み
- 李明熙 著
- 台湾から解釈型歴史学習の可能性を考える
- 山下大喜 著
- インドネシアの歴史学習における多角的視点の応用
- ナスティオン, FX スリ・サデウォ 著 ; ディチャ イサ アン・ナス 訳
- 米国における歴史家体験学習の再検討
- 中村洋樹 著
- 米国における解釈型歴史学習の実証的研究アプローチ
- 植原督詞 著
- 過去を想起するメディア空間と「解釈型歴史学習」の接続可能性
- 中山智貴 著
- 真珠湾攻撃を後世にどう伝えるか?
- 小林大悟 著
- 高等学校世界史における解釈型歴史学習
- 野々山新 著
- 現実社会とリンクする歴史総合の授業を目指して
- 近藤佑思 著
- 中学校社会科における解釈型歴史学習
- 松永博司 著
- 中学校社会科における解釈型歴史学習
- 森田淳一 著
- ゲストティーチャーと協働する歴史家体験活動
- 中村賢治 著
内容説明・目次
目次
- 第１章 グローバル社会に求められる解釈型歴史学習（グローバル社会に求められる解釈型歴史学習の背景；解釈型歴史学習の展開と現代的意義―２１世紀型能力育成への寄与 ほか）
- 第２章 日本における解釈型歴史学習の展開（平成２９年版学習指導要領と解釈型歴史学習；レリバンスからみた解釈型歴史学習の再評価 ほか）
- 第３章 アジアにおける解釈型歴史学習の展開（日韓歴史教育交流史の中の「解釈型歴史学習」―山本典人の授業「日の丸抹消事件」の歴史的意義；韓国の専門高校における「専攻分野の歴史」の試み ほか）
- 第４章 欧米における解釈型歴史学習の展開（米国における歴史家体験学習の再検討―Ｊ．Ｄ．ノークスの歴史的リテラシー研究に着目して；米国における解釈型歴史学習の実証的研究アプローチ―Ａ．リーズマンによる歴史議論学習の教室調査を手がかりに ほか）
- 第５章 グローバル社会における解釈型歴史学習の実践（真珠湾攻撃を後世にどう伝えるか？―高等学校日本史探究を例に；高等学校世界史における解釈型歴史学習―単元「『戦後』ってどんな時代？」を事例として ほか）
「BOOKデータベース」 より
