親の精神疾患とともに生きる子どものレジリエンスを高めるために : 家庭、地域、保育・教育現場でできること

著者

書誌事項

親の精神疾患とともに生きる子どものレジリエンスを高めるために : 家庭、地域、保育・教育現場でできること

アルベルト・レンツ著 ; 宮崎直美訳

かもがわ出版, 2024.5

タイトル別名

Kinder psychisch kranker Eltern stärken

親の精神疾患とともに生きる子どものレジリエンスを高めるために : 家庭地域保育教育現場でできること

タイトル読み

オヤ ノ セイシン シッカン ト トモ ニ イキル コドモ ノ レジリエンス オ タカメル タメ ニ : カテイ、チイキ、ホイク・キョウイク ゲンバ デ デキル コト

大学図書館所蔵 件 / 全74件

この図書・雑誌をさがす

注記

監修: 田野中恭子

参考文献: p158-159

おすすめ文献: p160-166

内容説明・目次

内容説明

不安の中にいる子どもを支援するには支える人たちの連携が不可欠です。当事者家族や近しい人たちだけでなく、教育、行政、精神医療の専門家たちの理解と協力が必要です。ドイツで生まれた実践書。日本の最新情報も掲載。

目次

  • 第１章　私たちが、精神疾患の親とその子どもについて知るべきこと（精神疾患はどれくらいよくあることなのか？；親が精神疾患というのは、よくあることなのか？；当事者の子ども自身も病気になるリスクはどのくらい高いのか？；ストレス要因―遺伝と環境はどのような影響をおよぼすのか？；子どもは自分の状況をどのように経験しているか？；精神疾患を患う親は自分の状況をどのように経験しているか？）
  • 第２章　レジリエンス―精神疾患の親がいる子どもを強めるものはなにか？（レジリエンスとはなにか？；レジリエンスの高い子どもの特徴はなにか？；親に精神疾患がある子どもの保護因子；レジリエンスは個々の保護因子の総和以上だ）
  • 第３章　どのように子どものレジリエンスを高めるか？親としてなにができるか？（子どもに親密さと情緒的な安心感を伝える；褒めたり認めたりすることで、子どもに情緒的な安心感と愛着を与える；子どもが問題に対処できるようにサポートする；子どもがほかの人と連絡を取れるようにする；子どもに病気のことを話す；子どもの成長が心配なときは、専門家に助けを求める）
  • 第４章　保育園や幼稚園、学校の先生たちのための特別なアドバイス（子どもの行動の変化に気をつけよう；子どもの気持ちやニーズに対する親の意識を高める；ほかの専門家と連携をとるには）
  • 付録

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

ページトップへ