インクルーシブ教育概論 : 社会モデル・人権モデルから見た
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インクルーシブ教育概論 : 社会モデル・人権モデルから見た
ミネルヴァ書房, 2025.12
- タイトル別名
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社会モデル・人権モデルから見たインクルーシブ教育概論
インクルーシブ教育概論 : 社会モデル人権モデルから見た
- タイトル読み
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インクルーシブ キョウイク ガイロン : シャカイ モデル ジンケン モデル カラ ミタ
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注記
表現種別: テキスト (ncrcontent), 機器種別: 機器不用 (ncrmedia), キャリア種別: 冊子 (ncrcarrier)
内容説明・目次
内容説明
障害者権利条約の批准により、日本の学校教育はインクルーシブ教育を促進していくこととなった。本書は、多様な学びの場にかんする論点を整理しながら、社会モデル・人権モデルに基づき通常学校・通常教室でのインクルーシブ教育を展開するために、教員志望者が予め知っておくべき知識を整理。障害・貧困・民族・性など多様なマイノリティを包摂する社会を目指すための、新しい教育のあり方を学ぶ。
目次
- １ 理論編―インクルーシブ教育の理念（障害の社会モデル・人権モデル―個人モデルを乗り越えて；インクルーシブ教育と特別支援教育―社会モデル・人権モデルの重視か医学モデルの重視か；通常の学級に在籍するすべての子どもの学びの保障と合理的配慮）
- ２ 事例編―インクルーシブ教育の可能性（ＥＣＥＣ実践における多様性とインクルーシブ保育への展望；小中学校における多様な差異を包摂する授業；もうひとつの社会を創るインクルーシブな高校教育）
- 資料 インクルーシブ教育の基本文書集
「BOOKデータベース」 より
