学習障害 : 認知心理学からの接近

著者

• Farnham-Diggory, Sylvia
• 上野, 一彦 ウエノ, カズヒコ

書誌事項

学習障害 : 認知心理学からの接近

S.ファーナム=ディゴリィ著 ; 上野一彦訳

（育ちゆく子ども : 0才からの心と行動の世界, 7）

サイエンス社, 1981.2

タイトル別名

Learning disabilities

タイトル読み

ガクシュウ ショウガイ : ニンチ シンリガク カラノ セッキン

注記

さらに研究したい方のために: p187-189

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN00434414
• ISBN:
  • 4781900631
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 原本言語コード: eng
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 192p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 378
  • NDLC : FG1
• 件名:
  • NDLSH : 心身障害児
• 親書誌ID:
  • BN0029223X