シュタイナー教育を考える

Author(s)

• 子安, 美知子 コヤス, ミチコ

Bibliographic Information

シュタイナー教育を考える

子安美知子著

（朝日カルチャーセンター講座）

学陽書房, 1983.3

Title Transcription

シュタイナー キョウイク オ カンガエル

Note

12版(1987.8)のページ数: 222p (あとがきにページ付け追加)

Description and Table of Contents

Description

はじめて体系的にかたられるシュタイナー教育の真髄。何が本当の「教育」なのか、なぜテストがないのか、なぜ８年間担任制なのか—１年生から８年生までの授業を、豊富な資料とともにたどりつつ、背後に流れるルドルフ・シュタイナーの思想を浮彫りにする。

Table of Contents

• 第１講　シュタイナー学校—西ドイツ教育界の異端児
• 第２講　シュタイナー学校の人間観的背景
• 第３講　１〜２年生の授業—文字の学び方を中心として
• 第４講　１〜２年生の授業—数の勉強を中心として
• 第５講　芸術にひたされた授業とは
• 第６講　フォルメンとオイリュトミー
• 第７講　３年生ではじまる生活科の意味
• 第８講　４〜８年生の授業の概観
• 第９講　通信簿とその詩
• 第１０講　カリキュラムの考え方と８年間担任制

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Details

• NCID: BN01545148
• ISBN:
  • 4313630147
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Place of Publication: 東京
• Pages/Volumes: 220p
• Size: 20cm
• Classification:
  • NDC9 : 372.34
  • NDC8 : 372.34
  • NDLC : FB67
• Subject Headings:
  • NDLSH : ドイツ -- 教育
• Parent Bibliography ID:
  • BN0154516X