ブルーナー「教育の過程」を読み直す

著者

• 佐藤, 三郎 サトウ, サブロウ

書誌事項

ブルーナー「教育の過程」を読み直す

佐藤三郎著

（教育新書, 16）

明治図書出版, 1986.4

タイトル別名

「教育の過程」を読み直す : ブルーナー

ブルーナー教育の過程を読み直す

タイトル読み

ブルーナー「キョウイク ノ カテイ」オ ヨミナオス

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• ブルーナー「教育の過程」を読み直す

  1986

  NDLデジタルコレクション

  限定公開

注記

引用文献: p202-208

内容説明・目次

内容説明

２０世紀後半、わが国はもちろん世界で最も多く読まれている『教育の過程』を、出版後２０年以上たったいま、どう読み直したらよいか。ブルーナーの問題提起は、学校教育の本質をめぐって、今後のあり方を示唆しながら、他方では伝統的な知的教育論を継承している。その意味をできるだけ平明に伝えようと私は努力した。

目次

• 『教育の過程』の与えた反響
• 教育の現代化
• 『教育の過程』以後
• 『教育の過程』をどう読み直すか
• 補１　数学教育と『教育の過程』
• 補２　理科教育と『教育の過程』

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BN01631534
• ISBN:
  • 4189106054
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 256p
• 大きさ: 18cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.253
  • NDLC : FA5
• 件名:
  • NDLSH : Bruner, Jerome Seymour
  • NDLSH : 教育学
• 親書誌ID:
  • BN00715821